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L'éducation précoce est considérée comme la période allant de la naissance à environ sept ans, malgré les changements corporels et mentaux radicaux des enfants au cours de cette période. C'est la période où se construisent les bases de la personnalité et du développement social, émotionnel, intellectuel, mental et cognitif, où se forment les schémas comportementaux de base. Les enfants vivent chaque moment comme "maintenant" sans se préoccuper de ce qui sera dans le futur, aussi personne ne doit ignorer le fait que les petits ne sont pas de "petits adultes". L'essence du développement de l'enfant est qu'il est progressivement introduit dans la culture humaine, qu'il en apprend le sens et développe ses aptitudes à comprendre le monde de manière interactive et tolérée par sa propre culture. La période de l'âge préscolaire correspond au moment où les enfants apprennent à regarder le monde à travers le prisme de la culture humaine. Il s'agit d'un facteur du développement humain qui aide les enfants à établir une relation consciente avec la réalité.
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Georgeta Gabriela Cornea, Universidade de Bucareste, PhD em Ciências da Educação, professora universitária na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Brasov.
