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Le nouvel être qui vient au monde possède une charge génétique inéluctable qui le conditionnera tout au long de sa vie, mais c'est l'influence du milieu environnant qui déterminera le développement adéquat ou inadéquat de ce potentiel hérité.Bien que certaines études sur l'enfance aient déjà commencé au cours des siècles précédents, c'est au début du XXe siècle que l'enfant est devenu un protagoniste important de la vie familiale et sociale.La curiosité des scientifiques s'est accrue de jour en jour. Les philosophes et les pédagogues ont commencé à considérer l'enfance comme une étape précieuse et décisive, et des figures fondamentales telles que Rousseau, Pestalozzi et Tiederman ont ouvert la voie à la recherche sur le monde complexe et mystérieux des enfants. L'attention et les soins apportés à l'enfant tout au long de son enfance sont de plus en plus importants. Les parents sont une référence constante pour le rôle fondamental qu'ils jouent dans le développement et l'éducation de leurs enfants, et une conviction se fait jour : pour atteindre l'âge adulte de manière équilibrée, tant sur le plan physique que mental, il est hautement souhaitable d'avoir vécu une enfance suffisamment équilibrée et heureuse.
About the author
DR. Francisco Muñoz-Martín. Klinischer Psychologe. Psychoanalytiker, Mitglied der Psychoanalytischen Vereinigung Madrid (APM), der Europäischen Föderation für Psychoanalyse und der Internationalen Psychoanalytischen Vereinigung (IPA). Ehemaliger Leiter der Abteilung für Kinder- und Jugendpsychoanalyse (APM).
