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L'étude a tenté de comparer la méthode de médiation par les pairs et la méthode traditionnelle pour résoudre les problèmes de comportement des apprenants. La médiation par les pairs et la méthode traditionnelle sont toutes deux efficaces pour résoudre les problèmes de comportement des apprenants. Les médiateurs pairs participent activement à la résolution des problèmes, ce qui rend l'apprenant plus responsable. Les médiateurs pairs développent de meilleures compétences en matière de communication et de leadership et améliorent les résultats scolaires. Les parents des médiateurs pairs peuvent également s'attendre à un enfant plus aimant et plus respectueux. Quant aux enseignants, les médiateurs pairs peuvent les aider à résoudre les conflits et les tensions en classe entre eux et ces apprenants, ce qui peut aboutir à une meilleure relation entre l'enseignant et l'apprenant. On peut en déduire que les résultats de la méthode de médiation par les pairs et de la méthode traditionnelle réduiront les problèmes de comportement des apprenants.
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FRUCTUOSO O. SALAO Estudos de Pós-Graduação: Doutor em Gestão Educativa, Doutor em Filosofia em Orientação e Aconselhamento - Universidade Centro Escolar (39 unidades), Mestre em Artes em Educação, Mestre em Orientação e Aconselhamento e Educação Especial, Universidade Mombukagusho Scholar-Shizuoka, Shizuoka, Japão, LPT, RGC,Rpm,FRIGC,FRIRes.
