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I bambini audiolesi devono affrontare molte sfide causate dalla loro incapacità di sentire e di usare efficacemente il linguaggio orale. Questo ha serie implicazioni sul loro sviluppo personale, sociale, educativo e professionale. Ciò richiede interventi ben coordinati e informati, in modo da fornire loro competenze che consentano loro di vivere una vita efficace e di svilupparsi come cittadini responsabili nonostante il loro handicap. Un programma di orientamento e consulenza efficace è determinato dalla collaborazione tra gli insegnanti consulenti e l'amministrazione scolastica nell'affrontare le questioni che riguardano gli alunni audiolesi a casa, a scuola e in seguito nella vita, consentendo loro di godersi la vita come gli udenti. Se vengono messi in atto interventi di orientamento e consulenza adeguati, gli alunni audiolesi raggiungeranno il loro massimo potenziale nella vita. Questo libro di Dorcas Githaiga illustra i fattori determinanti del programma di orientamento e consulenza per promuovere lo sviluppo degli alunni audiolesi, prendendo il Kenya come luogo di studio.
About the author
O Dr. Dorcas Githaiga tem um doutoramento em Psicologia de Aconselhamento e um mestrado em Orientação e Aconselhamento. Tem mais de dez anos de prática como conselheira e como conferencista na Universidade de Kabarak, Quénia. Dorcas publica na área de Psicologia de Aconselhamento.
