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Los niños con deficiencias auditivas se enfrentan a muchos retos debido a su incapacidad para oír y utilizar eficazmente el lenguaje oral. Esto tiene graves repercusiones en su desarrollo personal, social, educativo y profesional. Esto exige intervenciones bien coordinadas e informadas para proporcionarles competencias que les permitan llevar una vida eficaz y convertirse en ciudadanos responsables a pesar de su discapacidad. Un programa eficaz de orientación y asesoramiento viene determinado por el trabajo conjunto de los profesores orientadores y la administración del centro escolar a la hora de abordar los problemas que afectan a los alumnos con discapacidad auditiva en casa, en el centro escolar y más adelante en la vida, permitiéndoles así disfrutar de la vida como las personas oyentes. Si se llevan a cabo intervenciones adecuadas de orientación y asesoramiento, los alumnos con discapacidad auditiva alcanzarán su máximo potencial en la vida. Este libro de Dorcas Githaiga describe los factores determinantes del programa de orientación y asesoramiento para promover el desarrollo de los alumnos con discapacidad auditiva, con Kenia como lugar de estudio.
About the author
O Dr. Dorcas Githaiga tem um doutoramento em Psicologia de Aconselhamento e um mestrado em Orientação e Aconselhamento. Tem mais de dez anos de prática como conselheira e como conferencista na Universidade de Kabarak, Quénia. Dorcas publica na área de Psicologia de Aconselhamento.
