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Questo libro stabilisce l'influenza del livello di motivazione degli insegnanti di scuola materna sull'uso del gioco come mezzo di istruzione nell'apprendimento dei bambini in età prescolare. Esplora il livello di motivazione che può spingere gli insegnanti a utilizzare il gioco come mezzo di istruzione e a partecipare alle attività ludiche dei bambini. Il gioco è essenziale per lo sviluppo dei bambini perché contribuisce al loro benessere cognitivo, fisico, sociale ed emotivo. Offre un'opportunità ideale per gli insegnanti di impegnarsi pienamente con i loro bambini. Nonostante i benefici derivanti dal gioco sia per i bambini che per gli insegnanti, il tempo per il gioco libero si è notevolmente ridotto per alcuni bambini. Questo libro è il risultato di un lavoro di ricerca svolto in Kenya.
About the author
Manyara Chrisanto Omwenga arbeitet als Teilzeitdozent an der Trans-Mara-Universität. Außerdem ist er Direktor des Borabu MOMA ECDE teachers training college. Er schult Lernende im Verfassen von Vorschlägen und Forschungsberichten. Er studierte Early Childhood Studies (B.E.D.) und Early Childhood Studies (MA), beide an der Kenyatta University.
