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Este libro trata de la introducción, las necesidades, los objetivos, el alcance y las limitaciones y la metodología del presente estudio y también incluye una visión general de la alfabetización informacional, el papel de la AI en la educación superior. Revisión de la literatura relacionada: Antes de iniciar el estudio, se realizó una revisión de la literatura relacionada. El propósito de este ejercicio era comprender las tendencias ya existentes. El tema de investigación se dividió en varias secciones y se buscó material de investigación relacionado en diversas revistas de investigación, informes, actas de seminarios/conferencias, etc. Perfil de las facultades de medicina del distrito de Davanagere. El tercer capítulo describe en detalle las dos facultades de medicina objeto de estudio, es decir, SSIMC y JJMC. Análisis e interpretación de datos. El cuarto capítulo trata del análisis y la interpretación de los datos recogidos mediante cuestionarios y entrevistas. Los datos se tabulan y se utilizan diferentes herramientas estadísticas para hacer generalizaciones del estudio. Hallazgos, sugerencias y conclusión: El último capítulo trata de los resultados, las sugerencias y la conclusión del estudio.
About the author
Satheesha H. (22. Juli 1985b) arbeitet seit 3 Jahren als Senior Lecturer im Fachbereich Management Information System an der Universität Mettu in Äthiopien. Außerdem arbeitete er 6 Jahre lang als Chefbibliothekar an vielen technischen Hochschulen in Indien. Er hat einen MLISc-Abschluss und promoviert in Indien. Er lehrte Informationen und Gesellschaft, Informationsbeschaffung.
