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El objetivo principal del estudio es explorar la posible influencia de los conocimientos tecnológicos, pedagógicos y de contenido de los profesores en su trabajo y en el rendimiento de los alumnos. En él participaron profesores de inglés de grado medio de centros públicos de enseñanza primaria. El estudio analizó el nivel de conocimientos tecnológicos, pedagógicos y de contenido de los profesores, su nivel de rendimiento laboral y el nivel de rendimiento académico de los alumnos en inglés.El estudio reveló que el nivel de conocimientos tecnológicos, pedagógicos y de contenido de los profesores es muy amplio. En cuanto al nivel de rendimiento de los profesores basado en sus calificaciones IPCRF, la mayoría de ellos tienen un rendimiento muy satisfactorio. Sobre la base de los resultados, se elaboró un programa de desarrollo de capacidades con el objetivo principal de mejorar el nivel de conocimientos de los profesores sobre los avances tecnológicos y pedagógicos.nivel de conocimientos de los profesores sobre los avances de la tecnología en y para el aprendizaje, las innovaciones de los enfoques, estrategias y técnicas de instrucción, y el desarrollo de contenidos mediante información y conocimientos basados en la investigación.
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Bryan M. LuzonDoutor em Educação em Gestão Educativa.
