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L'istruzione canadese viene lentamente trasformata da forze potenti. Una traiettoria prevede una continua espansione dell'istruzione superiore e una costante razionalizzazione dei programmi di studio. Il dibattito sulla riforma dell'istruzione contemporanea è in corso e ci sono opinioni divergenti su quale dovrebbe essere l'obiettivo dell'istruzione. Alcuni vedono la scuola come un bene che può essere commercializzato, mentre altri vedono la scuola per ciò che potrebbe offrire a livello personale e trasformativo, come l'educazione alla giustizia sociale. Nel mio lavoro professionale di infermiera e nel mio lavoro accademico nell'ambito degli studi educativi, ho avuto modo di vedere l'educazione sia come studente che come professionista. Durante la mia esperienza di infermiera e di educatrice di infermieri, vedo molti giovani uomini e donne che entrano nella professione, dopo averla abbandonata prima di terminare un altro corso di studi. L'educazione degli adulti offre a questi studenti una seconda possibilità di dare un contributo utile alla società e una comunità più forte di educatori per adulti meglio informati può solo servire a rendere i risultati per questi studenti più promettenti.
About the author
Consultor/Educador de Enfermagem Clínica na CHSLD Juif de Montreal, Canadá. Mestrado em Educação obtido na Universidade Concordia, Montreal. Trabalhou como RN (clínico) e enfermeiro chefe assistente no Hospital Geral Judaico em Cardiologia. Trabalhou simultaneamente como Coordenador/Supervisor de Enfermagem na CHSLD Juif de Montreal.
