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La educación canadiense está siendo transformada lentamente por fuerzas poderosas. Una trayectoria es que habrá una expansión continua de la enseñanza superior y una racionalización permanente de los planes de estudio. El debate sobre la reforma de la educación contemporánea es permanente y hay opiniones divergentes sobre cuál debe ser el enfoque de la educación. Algunos ven la escolarización como una mercancía que se puede comercializar y otros ven la escolarización por lo que podría ofrecer a nivel personal y transformador, como la educación para la justicia social. En mi trabajo profesional como enfermera y en mi trabajo académico dentro de los estudios educativos, he podido ver la educación como estudiante y como profesional. Durante mi propia experiencia como enfermera y educadora de enfermería, veo a muchos jóvenes de ambos sexos que se incorporan a la profesión, después de haberla abandonado antes de terminar otra carrera. La educación de adultos ofrece a estos alumnos una segunda oportunidad de hacer una contribución útil a la sociedad, y una comunidad más fuerte de educadores de adultos mejor informados sólo puede servir para que los resultados para estos alumnos sean más prometedores.
About the author
Consultor/Educador de Enfermagem Clínica na CHSLD Juif de Montreal, Canadá. Mestrado em Educação obtido na Universidade Concordia, Montreal. Trabalhou como RN (clínico) e enfermeiro chefe assistente no Hospital Geral Judaico em Cardiologia. Trabalhou simultaneamente como Coordenador/Supervisor de Enfermagem na CHSLD Juif de Montreal.
