Read more
I contesti pedagogici si presentano in situazioni di consulenza basate sul principio della "comprensione anziché dell'insegnamento". La consulenza comprende diverse situazioni e aree problematiche; è necessaria una cooperazione per offrire "aiuto per l'auto-aiuto" a un contesto di consulenza qualificato. Il principio di base è modellare la relazione interpersonale in modo tale che il problema personale venga affrontato nel luogo in cui si manifesta. L'azione pedagogica è inconcepibile senza una consulenza e un aiuto per orientarsi nell'azione. È necessario sviluppare una conoscenza di base della teoria del counseling e dei riferimenti orientati alla pratica, basati su fondamenti personali.
About the author
Dr. Günther Dichatschek MSc.Teaching degree for APS;Graduate of Educational Science/University of Innsbruck/Doctorate, University Courses in Civic Education and Intercultural Competence, Course in Higher Education Didactics/University of Salzburg, Continuing Education Academy Austria, Comenius Institute Münster - Lecturer - Adult Educator.
