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Aujourd'hui, l'Organisation mondiale du tourisme rapporte "qu'un total de 1 326 millions d'arrivées de touristes internationaux ont été enregistrées dans des destinations du monde entier, soit quelque 86 millions de plus qu'en 2016" (OMT,2018). Factuellement, la fusion de la recherche théorique pertinente avec des applications pratiques est nécessaire pour surmonter les défis pour les secteurs du tourisme et de l'éducation. Ces applications sont devenues particulièrement nécessaires pour les petits pays insulaires comme Chypre où la dépendance économique des secteurs du tourisme et de l'éducation est une source majeure de revenus. Éclairés par la réalité, les auteurs du livre ont décidé de donner naissance à une nouvelle étude qui examinerait de près l'incarnation de deux industries mères, à savoir le "tourisme éducatif". Ainsi, "Les effets socioculturels du tourisme éducatif : Case of Famagusta, Cyprus" est né du travail acharné et de la résistance des auteurs afin de clarifier, partager et contribuer à combler les lacunes de la littérature. Être, ou ne pas être, telle est la question - William Shakespeare.
About the author
Res. Asst. Furkan Arasl¿ ist ein engagierter Pädagoge und mehrfach ausgezeichneter Forscher. Prof. Dr. Mustafa Ilkan ist Direktor der School of Computing and Technology und verfügt über mehr als 20 Jahre Erfahrung im akademischen Bereich. Mehmet Saydam ist ein fleißiger Pädagoge und preisgekrönter Forscher.
