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La educación física y sanitaria (EFS) es una de las asignaturas básicas en las escuelas primarias y secundarias, así como en las escuelas normales de Kenia. Sin embargo, la aplicación del plan de estudios de HPE no está progresando como se esperaba, por lo que el propósito de este estudio era examinar determinados factores determinantes de la aplicación del plan de estudios de HPE en las escuelas primarias públicas de Kenia, concretamente en el condado de Nandi. Mi motivación surgió de muchas evaluaciones realizadas en clases de educación física y salud con estudiantes de magisterio durante sus prácticas docentes en escuelas primarias públicas, concretamente en las escuelas de magisterio de Shanzu y Mosoriot.
About the author
Dr. Malingu J.J. ist seit fast 27 Jahren als Lehrer tätig. Er hat einen Doktortitel in Lehrplan und Unterricht von der Moi Universität und einen M.Ed. von der Kenyatta Universität in Kenia. Er hat Lehrpläne an der Moi Universität, der Katholischen Universität, der Laikipia Universität, der Kisii Universität und der Universität von Eldoret (UoE) unterrichtet, und er hat auch Lehramtsstudenten in Shanzu und Mosoriot T.T.C. unterrichtet.
