Estratégia de puzzle para estudantes com ligeira deficiência intelectual

O objectivo deste estudo é aumentar a compreensão de leitura para os estudantes que sofrem de deficiência intelectual ligeira, implementando uma estratégia de aprendizagem cooperativa "puzzle" concebida com base em observações e trabalho contínuo com os estudantes. Além disso, este estudo lança luz sobre a eficácia da estratégia do quebra-cabeças para aumentar também a auto-eficácia dos estudantes. O grupo alvo foram os estudantes da 8ª classe.

About the author

Hana Hisham Alasad ist Sonderpädagogin. Sie hat kürzlich ihren Master-Abschluss in Sonderpädagogik an der Libanesischen Universität gemacht (2017). Sie arbeitet bereits seit sechs Jahren als Sonderpädagogin. Zurzeit arbeitet sie an ihrer Promotion in Sonderpädagogik.

Product details

• Authors: Hana Hisham Alasad, Farah Baraké
• Publisher: Edições Nosso Conhecimento
• Languages: Portuguese
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 09.01.2023
• EAN: 9786205565865
• ISBN: 9786205565865
• No. of pages: 104
• Subject: Humanities, art, music > Education > Special education