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L'INTÉGRATION DE LA SCULPTURE MONUMENTALE DANS LES PAYSAGES - UNE ÉTUDE DE CAS DE CERTAINS PAYSAGES DE KAMPALA ET D'ENTEBBE EN OUGANDA

French · Paperback / Softback

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Description

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Cette étude examine l'intégration de la sculpture monumentale aux paysages d'un point de vue historique du monde occidental ainsi que de la situation ougandaise. Les objectifs de l'étude sont de découvrir pourquoi la sculpture monumentale n'est pas efficacement intégrée aux paysages du centre de l'Ouganda, de concevoir et de produire pratiquement une sculpture monumentale et de l'intégrer à certains paysages du centre de l'Ouganda. L'étude révèle qu'une politique gouvernementale et un système éducatif mal définis en matière de sculpture monumentale, l'attitude apparemment négative de la population à l'égard de la sculpture et l'influence tiède des mécènes peuvent être tenus pour responsables de la mauvaise intégration des paysages et de la sculpture monumentale. Les résultats de l'étude indiquent également qu'il n'existe pas de politique nationale efficace concernant l'intégration de la sculpture monumentale dans les paysages. Il manque également un mécanisme approprié pour faciliter l'interaction et la consultation entre les sculpteurs et les fonctionnaires concernés des gouvernements locaux. Cela aggrave inévitablement le problème de la mauvaise intégration des sculptures monumentales dans les paysages, en particulier dans le processus de développement généralement réglementé et planifié dans un cadre urbain.

About the author










Eria Nsubuga è uno studioso e un professionista dell'arte. Il suo paese natale, l'Uganda, offre una sfida considerevole per l'arte sia come strumento intellettuale della società che come braccio culturale estetico, mettendo in discussione la rilevanza dell'arte visiva per l'Africa in via di sviluppo.

Product details

Authors Eria Nsubuga
Publisher Editions Notre Savoir
 
Languages French
Product format Paperback / Softback
Released 04.01.2023
 
EAN 9786203333794
ISBN 9786203333794
No. of pages 124
Subject Humanities, art, music > Art > Miscellaneous

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