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L'apprentissage et la formation actifs constituent une forme d'éducation particulièrement efficace. Il s'agit ici d'étudier une approche intégrée de la correction, du retour d'information spécifique au domaine et des fonctions d'orientation personnalisée. Une rétroaction synchrone automatisée et des recommandations basées sur l'évaluation personnalisée des performances sont fournies. Un système de tutorat automatisé basé sur ordinateur qui prend en charge un environnement de formation aux compétences pour le langage de base de données SQL est envisagé : L'interaction avec le contenu par le biais d'une activité de programmation et d'une rétroaction contextuelle synchrone. Un processus de tutorat automatisé permet aux étudiants d'adapter individuellement leur environnement d'apprentissage en définissant leurs préférences en matière de retour d'information et en choisissant leurs propres chemins d'apprentissage à travers le programme du cours.
About the author
Surya Prabha a reçu un doctorat en réseaux informatiques de l'Université d'Andhra, Vishakhapatnam. Elle encadre des étudiants de l'IARE depuis 2004. Au cours des 15 années qu'elle a passées à l'IARE, le Dr. Prabha a été professeur, coordinatrice d'événements culturels et administratrice adjointe. Elle occupe maintenant le poste de vice-principal à IARE.
