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El aprendizaje y la formación activos son una forma de educación especialmente eficaz. Aquí se investiga un enfoque integrado de corrección, retroalimentación específica del dominio y funciones de orientación personalizada. Se proporciona una retroalimentación sincrónica automatizada y recomendaciones basadas en la evaluación personalizada del rendimiento. Se considera un sistema de tutoría automatizado basado en ordenador que soporta un entorno de entrenamiento de habilidades para el lenguaje de base de datos SQL: Interacción con el contenido a través de la actividad de programación y retroalimentación contextual sincrónica. Un proceso de tutoría automatizado permite a los estudiantes adaptar individualmente su entorno de aprendizaje mediante la definición de preferencias de retroalimentación y la elección de sus propias rutas de aprendizaje a través del plan de estudios del curso.
About the author
La dottoressa Surya Prabha ha conseguito il dottorato in reti informatiche presso l'Università di Andhra, Vishakhapatnam. È stata tutor degli studenti di IARE dal 2004. Nei suoi 15 anni di attività presso IARE, la dott.ssa Prabha ha ricoperto attivamente il ruolo di docente, coordinatrice di eventi culturali e assistente all'amministrazione. Ora ricopre la carica di vicepreside di IARE.
