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In quanto anello di congiunzione tra il mondo accademico e il pubblico, i musei sono istituzioni che producono ed espongono conoscenza. L'importanza di questa conoscenza risiede nel fatto che essa forma quello che viene considerato un sapere collettivo. I musei hanno sempre creato questo significato attraverso le tre funzioni di conservazione, ricerca e comunicazione degli oggetti. In questa ricerca è di particolare interesse vedere i processi con cui i musei hanno iniziato a emergere come agenti di creazione del sapere collettivo. Come i musei, anche l'archeologia preistorica, come campo di indagine scientifica distinto, viene alla ribalta in Inghilterra a metà del XIX secolo. La connessione tra la crescita dei musei e l'archeologia preistorica in questo periodo fornisce un esempio appropriato di produzione e mantenimento della conoscenza collettiva. La transizione verso la fusione in un museo della società archeologica di contea è dimostrata dall'atto di raccogliere oggetti archeologici, creare istituzioni pubbliche e comunicare la conoscenza collettiva per completare la storia delle singole contee. In questi processi si intrecciano diversi fattori, come quelli politici, culturali e scientifici.
About the author
Yun Shun Susie Chung ist Teamleiterin und Lehrbeauftragte an der Southern New Hampshire University. Im Jahr 2002 schloss sie ihr Studium an der Hughes Hall der Universität Cambridge mit einem Doktortitel ab. Derzeit ist sie im Vorstand und im Redaktionsausschuss des Internationalen Komitees für Museologie tätig. Ihr jüngstes Buch handelt von Museologie und theoretischem Diskurs.
