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Das Thema des Zwölften Kinder- und Jugendberichts -"Bildung, Betreuung und Erziehung vor und neben der Schule"- bestimmt auch die Konzeption der vier von der Sachverständigenkommission herausgegebenen Expertisenbände. So folgen die Texte in ihren inhaltlichen Zuschnitten den Schwerpunktsetzungen, die die Kommission der Bearbeitung des Berichtsauftrags zugrunde gelegt hat: Einerseits werden Lern- und Aneignungsprozesse von Kindern und Jugendlichen im frühkindlichen Alter und im Schulalter, andererseits die Angebote und Leistungen des Bildungs-, Betreuungs- und Erziehungssystems für diese jungen Menschen und ihre Familien behandelt.Band 4, in dem die Kooperationen und Schnittstellen von Jugendhilfe und Schule im Mittelpunkt stehen, vereinigt folgende Expertisen:"Thomas Olk: Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule"Silvia-Iris Beutel: Reformschulen als Ganztagsschulen. Konzepte, Erfahrungen, Perspektiven"Joachim Merchel: Strukturveränderungen in der Kinder- und Jugendhilfe durch die Ausweitung von Ganztagsangeboten für Schulkinder"Hans-Peter Füssel, Johannes Münder: Das Verhältnis von Jugendhilfe und Schule unter rechtlicher Perspektive
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Aus dem Inhalt:
Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule - Reformschulen als Ganztagsschulen: Konzepte, Erfahrungen, Perspektiven - Strukturveränderungen in der Kinder- und Jugendhilfe durch die Ausweitung von Ganztagsangeboten für Schulkinder - Das Verhältnis von Jugendhilfe und Schule unter rechtlicher Perspektive
