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Les plantes poussent vers la lumière pour obtenir plus d'énergie. Teleological Explanations in Teaching Evolution étudie, discute et propose de réfléchir à l'utilisation de la téléologie et à ses implications pour l'enseignement et la formation des professeurs de sciences et de biologie. Elle se concentre sur la manière dont les professeurs de biologie utilisent les arguments téléologiques dans l'élaboration d'explications sur les thèmes de l'évolution dans l'enseignement de la biologie. Elle interroge les solutions présentées par les enseignants aux différentes situations pédagogiques dans lesquelles la pensée téléologique se présente dans le quotidien de la classe. La base théorique de l'étude de la pensée téléologique à l'école articule les significations philosophiques que la téléologie revêt historiquement en sciences biologiques avec les formes spécifiques de savoirs qui circulent à l'école, les savoirs scolaires.
About the author
Laureata in Scienze Biologiche presso l'Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Master e Dottorato in Educazione presso l'Universidade Federal Fluminense. Professore/ricercatore presso il Centro federale di formazione tecnologica Celso Suckow da Fonseca. Lavora nell'ambito dell'Educazione Professionale e Tecnologica di medio livello e nel Programma Post-Laurea e Filosofia e Insegnamento.
