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L'ansia non trattata o minata ad alti livelli ha un impatto negativo sulla salute mentale dei giovani, portando a vari problemi in ambito educativo e psicosociale. Gli interventi a scuola svolgono un ruolo importante nella prevenzione dei disturbi d'ansia nei bambini e negli adolescenti. Di conseguenza, è stato sviluppato un programma di terapia di gruppo che include tecniche di terapia cognitivo-comportamentale per ridurre l'ansia subclinica nei bambini in età scolare. Questo programma è adatto a bambini di età compresa tra i 12 e i 15 anni e può essere somministrato in gruppi composti da 6-8 bambini. Il contenuto di questo programma può essere adattato per l'uso in ambito clinico, ma prima deve essere rivisto e testato per verificarne la validità in campioni clinici. L'efficacia di questo programma in ambiente scolastico è stata supportata da uno studio sperimentale. Infine, per applicare il programma di prevenzione presentato in questo libro è necessario avere le conoscenze di base sulle tecniche di terapia cognitivo-comportamentale e una formazione sulla psicopatologia infantile.
About the author
Assistenzprofessorin FÜSUN GÖKKAYA (Klinische Psychologin). Psychodrama-Therapeutin und Familienberaterin. Sie arbeitet in einer Privatklinik in ¿zmir, Türkei, und arbeitet mit ihren Klienten, gleichzeitig ist sie Fakultätsmitglied an der Near East University, TTRNC, als Dozentin im Fachbereich Psychologie und gibt verschiedene Kurse an der Universität.
