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Una delle sfide degli istituti di istruzione superiore è la scarsità di testi di riferimento per l'insegnamento e l'apprendimento. Gli autori rendendosi conto di ciò, hanno cercato di colmare il divario scrivendo questo libro ad uso di studenti e insegnanti. Il libro discute principalmente "Curriculum and Instruction" che parla semplicemente di cosa imparare e come impararlo. Bisogna capire cos'è il curriculum e come implementarlo per consentire allo studente di interiorizzarlo. Il termine ¿Curriculum può essere riassunto in una definizione definita ma, a titolo esplicativo, è la totalità delle esperienze di apprendimento fornite agli studenti in modo che possano acquisire competenze e conoscenze generali in una varietà di luoghi di apprendimento. Sono tutte le esperienze di apprendimento che gli studenti hanno sotto la guida della scuola. Con questa spiegazione, il curriculum è stato presentato come apprendimento pianificato, materie o corsi previsti risultati di apprendimento ed esperienze educative. L'accento principale del testo è sui concetti nell'educazione e su come applicarli in situazioni scolastiche. Il libro è ben strutturato in dieci capitoli con sottotitoli per facilitare la lettura in ogni capitolo.
About the author
Le professeur Akuma détient les qualifications académiques suivantes à son actif : Ph.D, M,Ed, B.Sc et NCE. Il est le directeur du programme d'expérience de travail industriel des étudiants (SIWES) de l'université.Le Dr Oteh est titulaire d'un doctorat, d'une maîtrise, d'une maîtrise en éducation, d'un baccalauréat en éducation et des RCE comme qualifications académiques. Il est professeur associé d'études curriculaires à l'Université d'État d'Abia, au Nigeria.
