Read more
L'educazione ambientale per lo sviluppo sostenibile è un obiettivo urgente per la società odierna e un compito prioritario per l'istruzione, una sfida per la quale gli insegnanti devono essere preparati. I metodi empirici, come l'osservazione, le interviste e l'analisi dei documenti, i metodi matematici e statistici applicati, ci hanno permesso di confermare che ci sono insufficienze nella preparazione degli insegnanti della prima infanzia per il trattamento integrale dell'educazione ambientale per lo sviluppo sostenibile. Per risolvere questo problema, viene proposto un materiale didattico per il trattamento della componente di Educazione ambientale allo sviluppo sostenibile. La valutazione della proposta è stata effettuata attraverso i criteri degli esperti consultati, che hanno contribuito con criteri positivi sul Materiale Didattico e sull'applicazione dei metodi durante e dopo la sua applicazione, ottenendo risultati soddisfacenti nell'uso del Materiale Didattico per la preparazione al trattamento della componente di Educazione Ambientale allo Sviluppo Sostenibile.
About the author
Elianis Lázara Rodríguez Chinea, graduou-se com um diploma de ouro em 2018 com uma licenciatura em Educação. Pré-Escola, com o Prémio de Mérito Científico concedido pelo Conselho de Administração da Universidade para uma carreira académica, Universidade Central Marta Abreu de las Villas e como Mestre em Educação, Primeira Infância em 2022.
