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El propósito de este libro fue desarrollar una comprensión de los puntos de vista de los estudiantes competentes sobre su aprendizaje independiente participando en el conocimiento del trabajo del proyecto {excesivo | muy} según la investigación en un gimnasio privado en Singapur. El enfoque principal de este estudio fue principalmente en la cuestión analítica central: sin embargo, los estudiantes que participan en el proyecto basado en la investigación, los datos de rendimiento, incluyendo el estudio independiente? A partir de la pregunta analítica central, el estudio se guió por las siguientes preguntas analíticas ¿Cuáles fueron los objetivos de los estudiantes antes de la iniciación y su participación en el aprendizaje real y práctico, de manera significativa para equipar e incorporar la investigación basada en la investigación en su programa? ¿Qué razones dieron para sus intenciones? ¿Cuáles son las formas en que los investigadores han establecido y gestionado un "proceso" basado en la investigación en el trabajo de su programa? ¿Qué razones dieron para utilizar estas estrategias? ¿Qué importancia tuvo la beca para sus objetivos y métodos, y qué razones dieron para ello? ¿Qué resultados han obtenido los investigadores gracias a sus acciones y por qué razones?
About the author
Dr K Viswanath Allamraju, PhD do Instituto Nacional de Tecnologia, Warangal, Índia. Mestrado de MANIT Bhopal, Índia. Actualmente, trabalha no Instituto de Engenharia Aeronáutica, Hyderabad. Os seus fundamentos do livro MATLAB foram publicados nas línguas da ALEMANHA, FRANÇA, ITALIANA, PORTUGUÊS e INGLÊS.
