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Une littérature psycholinguistique de plus en plus abondante démontre les liens entre le langage et le syndrome d'Asperger. Cependant, les caractéristiques langagières des personnes atteintes du syndrome d'Asperger, les différences entre ces personnes et les personnes au développement et à la réussite typiques en ce qui concerne les compétences langagières, la manière dont ces différences sont liées à leur âge et l'importance que ces différences ajoutent à notre connaissance de la compréhension de leurs performances langagières sont encore une entité sous-diagnostiquée et mal traitée. Ce livre étudie ce phénomène en utilisant une revue systématique de la littérature et une méta-analyse as'agit de l'un des meilleurs moyens d'évaluer quantitativement, d'amalgamer et de résumer les résultats de toutes les études antérieures connexes afin de valider et de résoudre leurs divergences et d'en tirer les meilleurs résultats.
About the author
Sadeq Al Yaari é um estudioso psiconeurolinguístico. Recebeu dois licenciaturas, um mestrado e um doutoramento em Neurociência Linguística e Cognitiva. Al Yaari fala cinco línguas e já publicou muitos livros e pesquisas na área.
