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Créer des environnements d'apprentissage puissants et durables - De la théorie à la pratique

French · Paperback / Softback

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L'objectif de l'éducation est de fournir à tous les apprenants les outils nécessaires pour réussir dans la vie. C'est un défi que de les préparer à l'apprentissage tout au long de la vie dans un contexte mondial exigeant et en rapide évolution. Des environnements d'apprentissage performants joueront un rôle important pour relever ce défi. Cette publication, intitulée "Créer des environnements d'apprentissage puissants et durables" : De la théorie à la pratique offre un cadre théorique solide et des moyens pratiques pour mettre en oeuvre les différentes techniques d'enseignement en classe. Elle décortique les aspects théoriques et pratiques de la création d'espaces d'apprentissage puissants, par le biais de simulations, de jeux, de jeux de rôle et de dessins animés pour la salle de classe. Cette publication facile à lire offre un cadre théorique précieux pour les enseignants en service, les étudiants, les professeurs et les chercheurs. Elle fournit des méthodes et des stratégies d'enseignement permettant de créer des espaces d'apprentissage puissants et durables, avec habileté et à l'aide d'exemples pratiques. J'espère que cette publication contribuera à promouvoir des conceptions d'environnements d'enseignement et d'apprentissage puissants, efficaces et significatifs, afin de faire progresser l'objectif d'un enseignement et d'un apprentissage de qualité.

About the author










Micheal van Wyk est professeur associé au département de formation des enseignants de l'université d'Afrique du Sud. Ses recherches sur la découverte et l'enseignement se concentrent sur l'apprentissage et les méthodes d'enseignement coopératifs, l'éducation économique, l'apprentissage transformateur, la méthodologie de l'histoire de la vie et la justice sociale.

Product details

Authors Micheal van Wyk, Micheal van Wyk
Publisher Editions Notre Savoir
 
Languages French
Product format Paperback / Softback
Released 01.11.2022
 
EAN 9786203160864
ISBN 9786203160864
No. of pages 220
Subject Humanities, art, music > Education > Education system

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