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Coaching, Testverfahren, Interventionserfolg. Coaching-Techniken wie der Work-Ability-Index (WAI) und die Allgemeine Depressionsskala (ADS)

German · Paperback / Softback

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Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, Note: 1,3, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die erste Aufgabe beinhaltet die Themengebiete Coaching und Supervision. Es werden der Begriff und das Verständnis beider Themen herausgearbeitet, um dann beide Begriffe voneinander abzugrenzen, indem unter anderem ein Beispiel vorgebracht wird.

Die unterschiedlichen Techniken eines Coachings können unter anderem Fragen, Gesprächstechniken, Feedback geben und Testverfahren darstellen. Im zweiten Kapitel werden die Coaching-Techniken Testverfahren behandelt, wobei sich hier auf den Work-Ability-Index (WAI) und auf die Allgemeine Depressionsskala (ADS) konzentriert wird, was sich durch das Vorstellen der beiden Testverfahren äußert sowie je eine Beispielsituation umfasst und die Grenzen der Verfahren aufzeigt.

In der letzten Aufgabe wird das Vertrauensverhältnis zwischen Therapeuten und Patient behandelt, indem die Rolle des Therapeuten in der Gesprächspsychotherapie beleuchtet wird und die Erfolgsfaktoren aus der Sicht von Carl Rogers miteinbezogen werden. Im Coaching gibt es eine Fülle an Methoden und Tools, die je nach "Methodenschule" bzw. Coaching-Ausbildung unterschiedlich ausfallen. Doch neben alldem gehört vor allem eines zum Coaching, und zwar die Kommunikation zwischen Klienten/ Patient und Coach. Ganz gleich, welche Techniken verwendet werden, die Kommunikation muss stimmig sein. Missverständnisse und Konflikte können zu Spannungen und Streit führen, welche in Coaching-Situationen keinen Platz haben, weshalb die Kommunikation bei jeder Coaching-Technik im Vordergrund stehen muss.

Product details

Authors Anonym
Publisher Grin Verlag
 
Languages German
Product format Paperback / Softback
Released 31.10.2022
 
EAN 9783346721174
ISBN 978-3-346-72117-4
No. of pages 24
Dimensions 148 mm x 210 mm x 3 mm
Weight 51 g
Series Akademische Schriftenreihe Bd. V1271766
Subject Humanities, art, music > Psychology > Miscellaneous

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