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Na Venezuela, como em outros países latino-americanos, ocorreram mudanças constitucionais para transformar o panorama educacional, político, económico e institucional. As tecnologias de informação e comunicação têm vindo a moldar a sociedade desde o final do século passado, o que significa que foram estabelecidas neste século XXI com a quarta Revolução Industrial. As universidades estão a aceitar o desafio de oferecer carreiras sob outras modalidades de estudo, mas devem estar conscientes do tipo de educação que a nação exige. Para tal, é necessário formar professores universitários através de cursos de formação sobre a utilização e gestão das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) para atender aos estudantes que optem por modalidades de estudo mistas (ensino presencial e à distância), e assim garantir melhorias no processo de ensino e aprendizagem. Tudo isto significa que as universidades devem rever os seus currículos para garantir que são relevantes para as necessidades dos novos estudantes.
About the author
Dr. Luis A. Gómez M. - Diplôme de chimie de l'université de Carabobo. Avocat, maîtrise en enseignement universitaire et docteur en éducation de UNELLEZ, San Carlos.
