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"...Durante mucho tiempo considerada como un simple aspecto... o incluso un subproducto... de la psicología o el asesoramiento, desde hace unos veinte años, la Orientación Escolar y Profesional se ha convertido en algo más claro, en un campo específico de investigación y sobre todo de intervención..." (J. Limoges, 1994). Este trabajo examina la especificidad del campo de la orientación y supervisa el acceso del personal científico a la función académica en la Educación Superior y la Universidad en la RD del Congo. Se trata de la publicación de los resultados de la investigación realizada para obtener un DEA en derechos humanos en la Cátedra Unesco de la Universidad de Kinshasa (2010). A través de esta publicación, el autor intenta responder a una cuestión cuya esencia se encuentra en la "Declaración Mundial de la ESU: Visión y Acción" (UNESCO, 1998): "El acceso a la profesión académica en la enseñanza superior y universitaria debe basarse exclusivamente en las cualificaciones académicas, la competencia y la experiencia, y debe estar abierto a todos los ciudadanos sin discriminación" (UNESCO).
About the author
Dominique B. NGELEKA, Presidente da DEA Direitos Humanos/UNESCO (UNIKIN). Investigador do Centre de Recherche en Sciences Humaines (CRESH/DRC). Participação em vários fóruns nacionais e internacionais. Livros publicados, artigos e relatórios científicos, incluindo "La Renaissance Africaine: de la théorie à la matérialisation à l'horizon 2060" (Douala, 2017).
