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Dado que los niños autistas sufren de problemas de aprendizaje y barreras de comunicación, esta investigación tiene como objetivo diseñar, desarrollar y evaluar una aplicación móvil basada en Android (app) que proporcione un mejor entorno de aprendizaje con la inclusión de la representación gráfica de una manera rentable. Esta investigación evalúa varias tecnologías de apoyo y encuentra que el Sistema de Comunicación de Intercambio de Imágenes (PECS) es la mejor opción para integrarlo en la aplicación. Los resultados de la evaluación revelan que la inclusión de PECS ayudó a los niños que padecen el Trastorno del Espectro Autista (TEA) a comunicarse mejor con los demás. El estudio incluyó a niños autistas que no hablan, que son ininteligibles y que son comunicadores mínimamente eficaces con su sistema de comunicación actual. Los resultados de la evolución mostraron un impacto alentador de la aplicación sobre el autismo para ayudar a los niños autistas a adaptarse a la vida normal y mejorar su nivel de vida.
About the author
Nareena Soomro, MSIT: Studium der Softwaretechnik und Informationssysteme an der Sindh Agriculture University.
