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Engaging Theological Education in Africa mette ai raggi X le principali lacune e gli anelli mancanti nei modi "tradizionali" di fare formazione teologica. Non si limita a identificare i "problemi", ma suggerisce vari modi in cui la formazione teologica può essere "reattiva" alle lotte e alle sfide che la Chiesa e la comunità devono affrontare. Una delle benedizioni di quest'epoca è la tecnologia: come possiamo sfruttarla per promuovere l'educazione teologica in Africa? La formazione teologica è destinata solo ai ministri a tempo pieno? Quali opzioni e opportunità possono offrire gli educatori teologici ai cristiani del mercato per avere una formazione teologica? Tutte queste domande sono state adeguatamente affrontate in questo libro.
About the author
Michael D. Olajide tem B.A. Christian Education e B. A. Theology do Seminário Teológico ECWA Igbaja, Estado de Kwara, Nigéria, onde está a servir. Tem também Mestrado em Teologia do Seminário Teológico ECWA, Jos (JETS), Mestrado em Estudos Cristãos da Universidade Olabisi Onabanjo. Actualmente, está a fazer o doutoramento no Novo Testamento.
