Read more
El libro revela el significado de la programación instructiva, los tipos y las técnicas de aprendizaje con ayuda de componentes. Explica el concepto de transferencia del aprendizaje, las formas, los principios y las maneras de promover la transferencia positiva del aprendizaje. Asimismo, identifica los principales componentes del enfoque sistemático de la planificación de la enseñanza, necesario para una impartición eficaz de la misma. Se examinan ampliamente los beneficios de los medios sociales, los medios sociales en la enseñanza y el aprendizaje y su impacto en la instrucción en el aula. Hay que tener cuidado para garantizar que los medios sociales no se utilicen como plataforma para acciones inapropiadas e inmorales, abandonando la ética en el aula.
About the author
H. S. Aliero ist ein Bildungspsychologe mit einem Doktortitel in Bildungspsychologie. Sein Forschungsinteresse gilt vor allem dem Lernen, der Motivation, dem Gedächtnis, der Persönlichkeit und dem Lehrmaterial. Dr. Aliero ist derzeit Leiter der Abteilung für Erziehungswissenschaften und Mitherausgeber des Equity Journal of Innovative Research in Education.
