Read more
Este livro contém um estudo que investigou a influência dos mecanismos de garantia de qualidade (Concepção de Cursos, Ensino e Aprendizagem, Avaliação e Avaliação, Serviços de Apoio ao Estudante e Infra-estruturas Ambientais) na eficácia da aprendizagem dos Alunos no Centro de Ensino à Distância, Universidade de Ibadan. Este livro contém o resultado final do estudo que determinou até que ponto os mecanismos de garantia da qualidade (Concepção do Curso, Ensino e Aprendizagem, Avaliação e Avaliação, Serviços de Apoio ao Estudante e Infra-estruturas Ambientais) influenciam a eficácia da aprendizagem dos Alunos no Centro de Ensino à Distância, Universidade de Ibadan, avaliar a relação entre cada um dos mecanismos de garantia de qualidade e a prestação de serviços de qualidade sobre a eficácia da aprendizagem dos aprendentes na instituição, verificar o nível de diferença no impacto de cada um dos mecanismos de garantia de qualidade sobre a eficácia da aprendizagem dos aprendentes na instituição e descobrir o efeito absoluto e relativo de cada um dos mecanismos de garantia de qualidade sobre a eficácia da aprendizagem dos aprendentes na instituição.
About the author
Gbolahan Muibi é um investigador que o seu campo de especialização é o ensino à distância e o ensino à distância. É também professor na Universidade de Ibadan e tem escrito numerosos artigos e trabalhos de investigação.Oyekunle Boluwatife é um investigador a tempo inteiro cuja área de especialização é a educação de adultos/ciência política e análise de dados.
