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Iniziative digitali del governo indiano per l'istruzione - India digitale e istruzione digitale

Italian · Paperback / Softback

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Il governo indiano è impegnato a garantire l'apprendimento per tutti, con equità, per coprire tutti gli studenti a tutti i livelli di istruzione e in tutte le località geografiche, anche nelle zone più remote del Paese, in modo che la comodità di accedere a qualsiasi servizio con un semplice clic non sia più un lusso dei ricchi e di nessun altro. Immaginare e plasmare l'istruzione digitale come una strategia di apprendimento a lungo termine per garantire una "Nuova Era dell'Apprendimento" è fondamentale per il nostro viaggio, che ci aiuterà a fare il salto di qualità. Possiamo fare un salto di qualità nel campo dell'istruzione quando liberiamo il potenziale di un miliardo di indiani - per imparare e per aiutarci a vicenda a imparare. L'istruzione si basa sull'apprendimento e l'apprendimento non dovrebbe essere limitato alle scuole. Dovrebbe essere un apprendimento da parte di tutti, un apprendimento per tutti, un apprendimento con tutti. In generale, l'istruzione indiana si sta preparando ad adattarsi a un quadro di riferimento per migliorare l'apprendimento all'interno e all'esterno delle classi. Il fondamento di questo quadro sarà costituito dalle linee guida e dagli standard per l'istruzione online/digitale, che affronteranno il divario digitale, consentendo un apprendimento equo. Istruzione e sviluppo sono due facce della stessa medaglia.

About the author










Sra. Sharmishta Ghosh é uma professora criativa. Ela escreve artigos sobre comunicação e educação digital.Dra. Naraginti Amareswaran Reddy (N.A. Reddy) trabalha como Professora Assistente de Educação na North-Eastern Hill University (NEHU), Shillong, Meghalaya, Índia. Para seu crédito, tem publicado muitos artigos e livros.

Product details

Authors Sharmishta Ghosh, Naraginti Amareswaran Reddy
Publisher Edizioni Sapienza
 
Languages Italian
Product format Paperback / Softback
Released 18.10.2022
 
EAN 9786205266342
ISBN 9786205266342
No. of pages 88
Subject Humanities, art, music > Education > Education system

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