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Ce travail est consacré au problème de l'utilisation des méthodes d'enseignement de la langue anglaise dans l'amélioration des compétences orales des élèves. Dans le travail, les méthodes d'enseignement de la langue anglaise sont considérées comme les technologies pédagogiques les plus modernes et les plus prometteuses qui contribuent à l'intensification du processus et de l'activité éducatifs.Les exigences modernes pour la maîtrise des langues étrangères au lycée incluent la présence de compétences communicatives en langues étrangères des futurs spécialistes. Il est défini comme un certain niveau de maîtrise de la langue, de la parole et d'un ensemble socioculturel de connaissances, de compétences et d'aptitudes qui permettent de faire varier de manière acceptable et appropriée leur comportement communicatif de manière communicative en fonction des prédicteurs fonctionnels de la communication en langue étrangère et crée la base de l'information qualifiée et des activités créatives dans divers domaines.
About the author
Jabbarova Anora Javlievna, Doutora em Filosofia em Ciências Filológicas, Professora Associada, Chefe do Departamento de Metodologia de Ensino da Língua Inglesa, Faculdade de Línguas Estrangeiras da Universidade Pedagógica do Estado de Jizzakh.
