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La educación se enfrenta a numerosos y complejos problemas en este mundo en constante evolución. Este libro buscó la opinión de directores y profesores para descubrir los factores más importantes que pueden promover y mejorar el aprendizaje en esta nueva era. El estudio realizado fue un método mixto, una encuesta en línea en la que participaron 8 directores y 29 profesores de escuelas secundarias públicas de Mauricio. La encuesta se diseñó para recoger datos cuantitativos y cualitativos de las perspectivas, opiniones y experiencias de directores y profesores. En ella se describe cómo la eficacia del profesorado, el liderazgo del profesorado, el aprendizaje personalizado, la motivación y el liderazgo instructivo y transformacional pueden ayudar a promover y mejorar el aprendizaje. Estos factores, junto con la revisión de la bibliografía aplicada en el sistema educativo de Mauricio, pueden dar grandes resultados. El libro también incluye sugerencias para futuras investigaciones.
About the author
Boodhoo Sharmila es profesora en la Columbia Británica, Canadá. Tiene una licenciatura (con honores) en Física con Electrónica (2005) y una maestría en Física (2008) de la Universidad de Mauricio. También tiene un MEd en Liderazgo Educativo en la Universidad de Vancouver Island (2018). La autora tiene 10 años de experiencia como instructora en Mauricio.
