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L'Afrique du Sud post-apartheid a donné au ministère de l'Éducation l'occasion de modifier le programme scolaire et l'une des nouvelles matières conçues pour les écoles secondaires est la technologie civile de la 10e à la 12e année de l'enseignement et de la formation complémentaires (FET). Ce programme de technologie civile (FET) se concentre sur trois domaines principaux, à savoir : les services civils, la construction et le travail du bois (DBE, 2011:7), ce qui concerne principalement la science du bâtiment et le dessin de construction. La plupart des sujets abordés dans ces domaines peuvent être liés de manière positive au précédent programme scolaire de menuiserie de la norme 10-12, qui couvrait également les sciences du bâtiment et le dessin de construction. Le programme de technologie civile FET et le précédent programme de menuiserie standard 10-12 sont ancrés dans les sciences du bâtiment et le dessin de construction, et ont également le travail du bois comme modèle pratique à réaliser par les apprenants en atelier. Par conséquent, le programme actuel de technologie civile (FET) tel qu'il est dispensé dans les écoles contient près de 70 à 80 % du travail qui était précédemment couvert par le programme de menuiserie.
About the author
Mogale Simon Albert Maeko est maître de conférences en technologie civile à l'université de technologie de Durban. Il a enseigné la technologie civile pendant 11 ans dans des établissements d'enseignement supérieur sud-africains. Il est un enseignant qualifié, titulaire d'un diplôme national en enseignement technique, d'une licence en enseignement technique, d'une licence en éducation avec mention, d'une maîtrise et d'un doctorat.
