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In der Monographie werden die allgemeinen Merkmale der postindustriellen Gesellschaft, die Hauptentwicklungsrichtungen der Bildung in der Informationsgesellschaft, das Wesen der Globalisierungs- und Modernisierungsprozesse in der modernen Welt, die soziokulturellen Faktoren der Informationskultur und der Bildungsreformen, die soziokulturellen Traditionen des aserbaidschanischen Bildungswesens, die soziokulturellen Probleme der Modernisierung des aserbaidschanischen Bildungswesens im Rahmen der Integration in den europäischen Bildungsraum, die Verwirklichung des Konzepts des Bologna-Prozesses, die national-kulturellen Merkmale und die Perspektiven seiner Durchführung diskutiert.Die soziokulturellen Probleme der Modernisierung des aserbaidschanischen Bildungswesens im Kontext der Integration in den europäischen Bildungsraum, die Verwirklichung des Konzepts des Bologna-Prozesses, die national-kulturellen Merkmale und die Perspektiven seiner Durchführung werden diskutiert.Die Monographie kann für Lehrer, Studenten, Doktoranden und Forscher nützlich sein .
About the author
Nazarov Muslim Hatam oglu, Doktor der Philosophie in Pädagogik (1998), außerordentlicher Professor (2015), Doktor der Wissenschaften in Philosophie (2022), Staatliche Pädagogische Universität Aserbaidschan.
