Entradas para el plan de gestión de la enseñanza

Este estudio tiene como objetivo determinar la disposición, el acceso, los desafíos y la eficiencia en el uso de la Modalidad Flexible de Aprendizaje entre los miembros del profesorado y los estudiantes de la Facultad de Ingeniería en una Institución de Educación Superior en el año académico 2020-2021.Los investigadores utilizaron un diseño de investigación descriptivo, construyeron y sometieron a validación los cuestionarios de la encuesta, distribuyeron formularios de google y utilizaron métodos mixtos de investigación.

About the author

Dr. Cecilia A. Geronimo - Bauingenieurin und eingetragene ASEAN-Ingenieurin, Doktorin der Pädagogik, Hauptfach Industrielles Bildungsmanagement.Dr. Audie L. Geronimo ist Maschinenbauingenieurin, Doktor der Philosophie mit Schwerpunkt Bildungsmanagement.Ingenieurin Sarah M. Faustino ist Bauingenieurin, Doktor der Philosophie mit Schwerpunkt Bildungsmanagement.

Product details

• Authors: Sarah Faustino, Audie Geronimo, Cecilia Geronimo
• Publisher: Ediciones Nuestro Conocimiento
• Languages: Spanish
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 27.08.2022
• EAN: 9786205112878
• ISBN: 978-620-5-11287-8
• No. of pages: 72
• Dimensions: 150 mm x 220 mm x 5 mm
• Weight: 125 g
• Subject: Humanities, art, music > Education > Education system