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La flipped classroom (FCL) è un approccio pedagogico innovativo che inverte e adatta le tradizionali attività di apprendimento degli studenti alternando l'apprendimento a distanza alla formazione in aula. In questo modello, i contenuti del corso vengono forniti "prima della lezione" attraverso risorse variabili, spesso disponibili online, e le ore di lezione sono dedicate esclusivamente a progetti di gruppo, scambi tra docenti e tra pari, esercitazioni pratiche e altre attività collaborative.Quaranta studenti (83,3%) ritengono che la strategia adottata abbia portato a un apprendimento più sostenibile rispetto al solito formato di tutorial. Dei 48 studenti intervistati, 29 (60,4%) hanno preferito la strategia pedagogica della flipped classroom all'insegnamento tradizionale basato sulle lezioni.Nella nostra esperienza, la flipped classroom sembra essere un approccio pedagogico efficace e apprezzato dagli studenti.
About the author
Mona Boudabbous è professore associato di epato-gastroenterologia presso la Facoltà di Medicina dell'Università di Sfax e presso il Dipartimento di epato-gastro-enterologia dell'Ospedale Hédi Chaker di Sfax, Tunisia. Ha conseguito un Master in Medicina Clinica.
