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Aprendizaje en el aula invertida: ¿qué piensa el alumno?

Spanish · Paperback / Softback

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El flipped classroom (FCL) es un enfoque pedagógico innovador que invierte y adapta las actividades tradicionales de aprendizaje de los alumnos alternando la formación a distancia con la presencial. En este modelo, los contenidos del curso se imparten "antes de la clase" a través de recursos variables, a menudo disponibles en línea, y el tiempo de clase se dedica exclusivamente a proyectos en equipo, intercambios entre profesores y compañeros, ejercicios prácticos y otras actividades de colaboración.Cuarenta estudiantes (83,3%) creían que la estrategia adoptada daba lugar a un aprendizaje más sostenible en comparación con el formato habitual de las tutorías. De los 48 estudiantes entrevistados, 29 (60,4%) prefirieron la estrategia pedagógica del flipped classroom a la enseñanza tradicional basada en clases magistrales.Según nuestra experiencia, el flipped classroom parece ser un enfoque pedagógico eficaz y apreciado por los estudiantes

About the author










Mona Boudabbous es profesora asociada de Hepato-Gastroenterología en la Facultad de Medicina de la Universidad de Sfax y en el Departamento de Hepato-Gastro-Enterología del Hospital Hédi Chaker de Sfax (Túnez). Tiene un máster en Medicina Clínica.

Product details

Authors Mona Boudabous
Publisher Ediciones Nuestro Conocimiento
 
Languages Spanish
Product format Paperback / Softback
Released 27.08.2022
 
EAN 9786205113301
ISBN 978-620-5-11330-1
No. of pages 56
Dimensions 150 mm x 220 mm x 4 mm
Weight 102 g
Subject Humanities, art, music > Education > General, dictionaries

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