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Approach to Evaluation bietet ein einfaches wissenschaftliches Verfahren für die Bewertung von Sportprogrammen in einer Einrichtung. Der Text informiert über Methoden, die eingesetzt werden können, um die Verfügbarkeit und Eignung von Einrichtungen, die Erreichung der Programmziele, die von den Absolventen des Programms erworbenen Kompetenzen, die Relevanz der erworbenen Kompetenzen in der Arbeitswelt, die Bewertung der Kompetenzen der Absolventen durch die Arbeitgeber und die Defizite, die sich aus den von den Absolventen, die als Produkte des Programms betrachtet werden, gezeigten Fähigkeiten ergeben, die Personalentwicklungsaktivitäten und die Interessen am Programm sowie den Verbesserungsbedarf am Programm zu ermitteln. Die Relevanz des Evaluierungsansatzes, der auch für andere Studiengänge und Disziplinen in Betracht gezogen werden kann, liegt auf der Hand.
About the author
Ben Tunji Olaosebikan PhD est maître de conférences au département d'éducation physique et sanitaire de l'université de Maiduguri, au Nigeria.
