Read more
Este trabajo trata de revisar las estrategias utilizadas en la enseñanza de la poesía en las escuelas secundarias superiores en el Área de Gobierno Local de Nkanu del Estado de Enugu. Este estudio trata de revisar las diferentes estrategias utilizadas en la enseñanza y el aprendizaje de la poesía en la escuela secundaria superior en el Área de Gobierno Local de Nkanu del estado de Enugu. Se basa en el fracaso masivo de los estudiantes de la escuela superior. El autor trata de sugerir una estrategia adecuada que pueda ser respaldada para mejorar la enseñanza y el aprendizaje efectivos de la poesía en la escuela secundaria superior. Por lo tanto, este trabajo es una impresionante galaxia de conocimientos para los estudiantes que carecen de una actitud positiva hacia el aprendizaje de la poesía. También se recomienda a los profesores, a los planificadores de los planes de estudio, a los directores de las escuelas secundarias, a los organismos examinadores y al público en general.
About the author
Anselm Ikenna Odo is a lecturer at Good Shephered Major Seminary Kaduna State. He holds License as JCHEW from SPHN/HT Nsukka, B.A Phil from Albertine institute affiliate to University of Jos, Professional Diploma in Education (PDE) from Ahmadu Bello University Zaria, M.Ed from Nasarawa State University, Keffi.
