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Spesso, quando gli studenti si recano in biblioteca, si ritrovano più confusi di prima. Questo perché le risorse della biblioteca sono enormi, quindi è necessario insegnare loro come usarla. L'educazione all'uso della biblioteca viene introdotta ai laureandi del primo anno con l'obiettivo di aiutarli a fare il miglior uso delle risorse della biblioteca per aiutarli a realizzare l'obiettivo dell'insegnamento, dell'apprendimento e della ricerca. Se il concetto viene compreso, la dipendenza dal personale della biblioteca sarà minore. Questo libro valuta l'effetto dei contenuti delle istruzioni per l'uso della biblioteca sulla frequenza con cui i laureandi usano la biblioteca, sul modo in cui usano le risorse della biblioteca, sulla facilità di localizzare le risorse della biblioteca e sulla valutazione generale delle istruzioni per l'uso della biblioteca, che sono domiciliate come "Library 101" Lo studio conclude che c'è ancora molto da fare da parte dei responsabili. Vengono fornite alcune raccomandazioni. Questo libro sarà quindi di grande utilità per gli amministratori delle biblioteche per migliorare i loro metodi di insegnamento delle competenze/istruzioni biblioteconomiche.
About the author
Thomas A Ogunmodede è uno studente di dottorato presso l'Università di Ibadan, Ibadan, Nigeria. Lavora presso la Ladoke Akintola University of Technology, Ogbomoso, come bibliotecario. I suoi interessi di ricerca includono la gestione delle informazioni, la gestione della conoscenza e l'amministrazione della biblioteca. Sposato con Eunice. Ha al suo attivo diverse pubblicazioni.
