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L'obiettivo di questo libro è realizzare uno studio sulla "Diversificazione curricolare e la sua relazione con i documenti di gestione del sistema educativo peruviano delle istituzioni educative pubbliche di livello secondario UGEL Nº 03 Breña Lima 2014". Il Perù è uno dei paesi più diversi al mondo. Questa diversità è biologica, ambientale e socioculturale. In termini di diversità biologica e ambientale, esistono 32 tipi di climi identificati, oltre a un numero infinito di varietà selvatiche di piante e specie animali. Lo stesso vale per la diversità culturale, che si manifesta nella lingua, con una grande varietà di forme idiomatiche e dialettali, così come nei costumi, nelle tradizioni, nelle religioni, nelle etnie, nel cibo, nell'abbigliamento, nelle danze, nella musica, nel folklore e in altri elementi culturali; questa realtà è verificabile, basta osservare i nostri immediati dintorni nella comunità in cui viviamo, e ci accorgeremo che molti dei suoi abitanti hanno interessi, esigenze e costumi particolari e persino diversi, pur appartenendo allo stesso Paese. Questo potenziale deve essere sfruttato nel nostro lavoro educativo.
About the author
Profissional em Trabalho Social da Universidade Nacional Federico Villarreal, Licenciado em Educação pela Universidade Inca Garcilaso de la Vega, com Mestrado em Ensino e Gestão Educativa pela Universidade Cesar Vallejo, Doutor em Políticas Públicas e Governação pela Universidade Cesar Vallejo. Com 30 anos de experiência de ensino.
