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Das Buch "Was braucht der Mensch?" von Sabine Zepperitz stellt den Ansatz der emotionalen Entwicklung als Grundlagenkonzept in der pädagogischen Begleitung und therapeutischen Behandlung von Menschen mit intellektuellen Entwicklungsstörungen vor.
Gemeinsam mit 13 Autor*innen beschreibt sie praxisnah, wie der Ansatz in der pädagogischen Arbeit im Alltag umgesetzt werden kann. Hierbei werden verschiedene pädagogische Themen anhand der Skala der Emotionalen Entwicklung - Diagnostik SEED aufbereitet.
Das Buch gliedert sich in drei Teile:
1.Theoretischer Hintergrund: Grundwissen zum emotionalen Entwicklungsansatz, zur Entwicklungsdiagnostik und zu den Grundlagen des entwicklungsbasierten Arbeitens.
- 2.Anwendung in der pädagogischen Arbeit: Die Autor*innen beschreiben praxisnah die Umsetzung des Ansatzes zu den Themen
- -Alltagsbegleitung
- -Internet und soziale Medien
- -Interaktion und Kommunikation
- -Deeskalation
- -Sexualität
- -Trauer
- -Trauma
- -Autismus
- -Demenz
- -Assistenzmodell nach Willem Kleine Schaars (WKS)
- -Wohngruppenkonzept
- und geben hierzu praktische Empfehlungen zur Umsetzung in den sechs SEED-Phasen.
3.Anwendung in der therapeutischen Arbeit: Die Autor*innen beschreiben SEED-basiertes Arbeiten in den Bereichen Tanz-, Musik- und Psychotherapie sowie in der Supervision von Teams in der Behindertenhilfe.
"Diese ansprechende Einladung zum entwicklungsbasierten Denken und Arbeiten ist inspirierend und bietet zahlreiche Möglichkeiten, die eigene Art der Interaktion kritisch zu reflektieren und zu erweitern."
PD Dr. Tanja Sappok, Chefärztin am Behandlungszentrum für -psychische Gesundheit bei Entwicklungsstörungen am Ev. Krankenhaus Königin Elisabeth Herzberge, Berlin
Summary
Das Buch „Was braucht der Mensch?“ von Sabine Zepperitz stellt den Ansatz der emotionalen Entwicklung als Grundlagenkonzept in der pädagogischen Begleitung und therapeutischen Behandlung von Menschen mit intellektuellen Entwicklungsstörungen vor.
Gemeinsam mit 13 Autor*innen beschreibt sie praxisnah, wie der Ansatz in der pädagogischen Arbeit im Alltag umgesetzt werden kann. Hierbei werden verschiedene pädagogische Themen anhand der Skala der Emotionalen Entwicklung - Diagnostik SEED aufbereitet.
Das Buch gliedert sich in drei Teile:
1.Theoretischer Hintergrund: Grundwissen zum emotionalen Entwicklungsansatz, zur Entwicklungsdiagnostik und zu den Grundlagen des entwicklungsbasierten Arbeitens.
- 2.Anwendung in der pädagogischen Arbeit: Die Autor*innen beschreiben praxisnah die Umsetzung des Ansatzes zu den Themen
- •Alltagsbegleitung
- •Internet und soziale Medien
- •Interaktion und Kommunikation
- •Deeskalation
- •Sexualität
- •Trauer
- •Trauma
- •Autismus
- •Demenz
- •Assistenzmodell nach Willem Kleine Schaars (WKS)
- •Wohngruppenkonzept
- und geben hierzu praktische Empfehlungen zur Umsetzung in den sechs SEED-Phasen.
3.Anwendung in der therapeutischen Arbeit: Die Autor*innen beschreiben SEED-basiertes Arbeiten in den Bereichen Tanz-, Musik- und Psychotherapie sowie in der Supervision von Teams in der Behindertenhilfe.
„Diese ansprechende Einladung zum entwicklungsbasierten Denken und Arbeiten ist inspirierend und bietet zahlreiche Möglichkeiten, die eigene Art der Interaktion kritisch zu reflektieren und zu erweitern.“
PD Dr. Tanja Sappok, Chefärztin am Behandlungszentrum für -psychische Gesundheit bei Entwicklungsstörungen am Ev. Krankenhaus Königin Elisabeth Herzberge, Berlin
Additional text
„Durch den Blick auf die emotionale Entwicklung und einen damit erweiterten Verstehensansatz in der pädagogischen Arbeit mit Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung legt Sabine Zepperitz eine wichtige (interdisziplinär ausgerichtete) Publikation vor, die auch für den schulischen Raum nutzbar gemacht werden kann. Die systematische Gliederung im Gesamten sowie in den einzelnen Kapiteln, die differenzierte Aufarbeitung der Themenfelder und die verständliche Darstellung komplexer Zusammenhänge sind besonders hervorzuheben. Eine sehr empfehlenswerte Publikation.“
Dr. Holger Schäfer in Lernen konkret 2-2023
