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En Venezuela, al igual que en otros países de América Latina, se han producido cambios de carácter constitucional para transformar el panorama educativo, político, económico, e institucional. Las tecnologías de la información y comunicación han configurado a la sociedad desde finales del siglo pasado, lo que implica que se han instaurado en este siglo XXI con la cuarta Revolución Industrial. Las universidades están asumiendo el reto para ofertar carreras bajo otras modalidades de estudio pero se debe tomar conciencia del tipo de educación que requiere la nación. Para esto, es necesario formar a los docentes universitarios a través de cursos de capacitación en relación al uso y manejo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para atender a aquellos estudiantes que opten por modalidades de estudios mixtos (presencial y a distancias), y así garantizar mejoras en el proceso de enseñanza aprendizaje. Todo esto conduce a que las universidades deben revisar los planes de estudios para que sean pertinentes con las necesidades que presenten los estudiantes que ingresen a ella.
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Dr. Luis A. Gómez M. - Diplôme de chimie de l'université de Carabobo. Avocat, maîtrise en enseignement universitaire et docteur en éducation de UNELLEZ, San Carlos.
