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L'internazionalizzazione dell'istruzione superiore è vecchia quanto l'università stessa. Recentemente, tuttavia, c'è stato un crescente interesse per l'istruzione superiore transnazionale, una forma specifica di internazionalizzazione che considera l'istruzione come un prodotto che può essere confezionato e venduto all'estero. Questa ricerca esplora la transnazionalizzazione della Stockholm School of Economics, con particolare attenzione al suo campus all'estero a Riga, in Lettonia. Adotta la filosofia e i metodi della praxiologia e segue la logica abduttiva della grounded theory. I risultati della ricerca includono una modellazione della transnazionalizzazione della Stockholm School of Economics come un sistema di attività.
About the author
John Branch lehrt derzeit Marketing und internationale Wirtschaft an der Stephen M. Ross School of Business der University of Michigan. Er war bereits an mehr als 40 Wirtschaftshochschulen in aller Welt als Lehrbeauftragter oder Gastprofessor tätig. Er hat einen Doktortitel in Marketing von der University of Cambridge und einen Ed.D. von der University of Michigan.
