Technik und Design - Handbuch für Lehrpersonen (Neuauflage 2022) - Spiel, Mechanik, Energie

Das vorliegende Handbuch für Lehrpersonen «Spiel, Mechanik, Energie» umfasst 25 Lernumgebungen mit vielen herausfordernden Aufgabenstellungen zu den drei Themenfeldern «Spiel / Freizeit», «Mechanik / Transport» und «Elektrizität / Energie» und dient der konkreten Planung und Durchführung des Unterrichts. Die Lernumgebungen sind praxiserprobt und initiieren einen kompetenzorientierten Unterricht.Die Lehrmittelreihe «Technik und Design» für Technisches und Textiles Gestalten ist in Zusammenarbeit mit Expertinnen und Experten aus Fachwissenschaft, Didaktik und Praxis entstanden und orientiertsich am Lehrplan 21. Die fünf Bände thematisieren die Erschliessung von Technik und Design. Das Konzept der Reihe ist auf einen mehrperspektivischen Unterrichtsansatz ausgerichtet und integriert fachübergreifende Bezüge zu «Natur, Mensch, Gesellschaft» sowie zu «Medien und Informatik».Die Reihe setzt sich wie folgt zusammen :Für Lehrpersonen- Grundlagen- Handbuch für Lehrpersonen - 1. Zyklus- Handbuch für Lehrpersonen - 2. und 3. ZyklusSpiel, Mechanik, Energie- Handbuch für Lehrpersonen - 2. und 3. ZyklusFreizeit, Mode, WohnenFür Lernende- Lernheft- Lernapp für Smartphone und Tablet- Kartenspiel Holz- Kartenspiel WerkzeugeAuf der Lehr- und Lernplattform www.technikunddesign.ch stehen Zusatzmaterialien für Lehrpersonen und Lernende zur Verfügung.

Product details

• Authors: Thomas Stuber
• Publisher: hep Verlag
• Languages: German
• Product format: Hardback
• Released: 01.05.2022
• EAN: 9783035519303
• ISBN: 978-3-0-3551930-3
• No. of pages: 408
• Dimensions: 237 mm x 26 mm x 303 mm
• Weight: 1695 g
• Subjects: Natural sciences, medicine, IT, technology > Technology; Unterricht, Transport, Elektrizität, Energie, Mechanik, Spiel, Kinder, Jugendliche und Bildung, Planung, praxis, Praxiserprobt, gestalten, Unterrichtsmaterial, Didaktik, Technologie, allgemein, Textiles, Lehrplan 21, Lehrpersonen, Schule und Lernen: Technik, Durchführung, kompetenzorientiert, Schule und Lernen: Design und Technik, Lernumgebungen, Technisches, Aufgabenstellungen, mehrperspektivischer, Fachwissenschaft, Themenfeldern