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Abuso de personas mayores en Etiopía: Un signo de los tiempos

Spanish · Paperback / Softback

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Culturalmente, el maltrato a los ancianos en Etiopía no se percibe como un problema. Para aumentar la comprensión del problema, se realizó un estudio fenomenológico basado en las experiencias vividas por 15 ancianos etíopes. Los datos se analizaron mediante un análisis fenomenológico interpretativo. La pobreza extrema era evidente; algunos ancianos sólo poseían un atuendo y compartían una choza sin electricidad con varios miembros de la familia. Además de la pobreza, otros factores de riesgo de abuso eran los conflictos de intereses, las condiciones físicas y de salud, la dependencia mutua, los arreglos de vivienda, la impotencia y la embriaguez. Los ancianos experimentaron negligencia, así como abuso psicológico, financiero y físico a manos de miembros de la familia, empleados y vecinos. Como dijo un anciano: "La vida no tiene sentido sin comida y sin un cuidador. Estoy dispuesto a dar la bienvenida a la muerte". Los ancianos respondieron a los abusos de varias maneras, pero sus esfuerzos fueron a menudo infructuosos en el contexto de la pobreza y el decreciente respeto por los ancianos. La documentación de los malos tratos a los ancianos en Etiopía y el intercambio de historias personales pueden contribuir a que se reconozca el maltrato como un problema que merece la atención y la respuesta del público.

About the author










Samson Chane, PhD, é professor assistente de Trabalho Social e Desenvolvimento Social no Departamento de Trabalho Social da Universidade Bahir Dar, Etiópia. Margaret E. Adamek, PhD, é Professora e Directora do Programa de Doutoramento em Trabalho Social na Universidade de Indiana, em Indianápolis, IN.

Product details

Authors Samson Chane, Margaret E. Adamek
Publisher Ediciones Nuestro Conocimiento
 
Languages Spanish
Product format Paperback / Softback
Released 24.04.2022
 
EAN 9786204661520
ISBN 978-620-4-66152-0
No. of pages 116
Dimensions 150 mm x 220 mm x 7 mm
Weight 191 g
Subject Humanities, art, music > Education > Social education, social work

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